基于化学核心素养的适合学生教育的单元教学设计——以“自然界的水”为主题

对人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》进行单元教学设计,通过分析学生、分析教材,以本单元承载的化学学科核心素养目标来统领整个单元的教学设计,选择合理的教学策略进行教学,发展学生的学科素养,学习和感受学科研究思想。