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多媒体技术在中职物理教学中的应用分析
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摘要
中职物理是许多专业的基础课程之一,需要学生认真掌握。但大多数中职学生在进入中职学校之前,基础较差,对物理课程不感兴趣。鉴于此,教师可以运用多媒体信息技术激发学生学习物理的热情,改变原来枯燥的课堂,让学生轻松学习物理,从而达到良好的教育效果。
作者
刘洋
机构地区
沈阳市装备制造工程学校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第11期247-248,251,共3页
The New Generation
关键词
多媒体
中职物理
应用
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
2022年 第11期
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