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多媒体技术在中职物理教学中的应用分析

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摘要 中职物理是许多专业的基础课程之一,需要学生认真掌握。但大多数中职学生在进入中职学校之前,基础较差,对物理课程不感兴趣。鉴于此,教师可以运用多媒体信息技术激发学生学习物理的热情,改变原来枯燥的课堂,让学生轻松学习物理,从而达到良好的教育效果。
作者 刘洋
出处 《新一代(理论版)》 2022年第11期247-248,251,共3页 The New Generation
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