小学英语双线融合教学模式实践探究

新时期,借助于互联网技术的线上教学不仅改变了传统教学格局,从教育技术层面上也促进了线上线下双线融合教学的兴起和迅速发展。同时教育的价值取向不仅局限于传授知识、培养技能,还具有优化生命存在,提升生命价值的重要育人功能。作为兼具工具性和人文性的学科,从教育的功能性层面英语教学还应秉持品德教育与学科知识教学双线融合的价值观。因此小学英语教学必须从教育理念、目标拓展、课堂授课模式、作业设计方式等方面实施创新优化策略,逐步打造既赋予人文关怀、落实德育渗透,又实现全方位、立体化、精准化有效教学的小学英语教育新格局。