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小学数学生活化教学策略研究
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摘要
随着经济的发展和社会的进步,我国越来越重视对于后备人才的培养。而教育更是我国的基本国策。对教育的不断改革和创新也是为了让学生能够全面发展,为将来成为国家的中坚力量打下坚实的基础。在传统的小学数学教学方式中,经常会存在知识和实际生活脱节的情况,导致学生难以理解数学知识,也无法把学到的知识应用到生活中,这对于学生学习效率的提高显然是一种不利因素。因此,小学数学必须要和学生的生活相结合,激发学生的学习兴趣,使学生的数学核心素养得到提高。
作者
余爱娟
机构地区
西藏自治区拉萨市尼木县中心小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第17期164-165,共2页
关键词
小学数学
生活化教学
教学策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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