有诗有情真语文—分析小学语文古诗文教学

在新课程改革不断深化的情况下,古诗文教学也面临着新的挑战。尤其是在小学学生初步接触古诗文的阶段,更要正确的引导他们进行古诗文学习,让学生领略古诗文中多传达出的美好景象和作者丰富的思想感情,让教学更有深度,实现教学的理想化目标。