试析思维导图在小学数学教学中的应用

在经济社会发展的背景下,教育质量与教育水平成为了社会关注的重点,而小学作为学生学习的重要阶段,会直接影响其思维能力的培养与学习能力的建设。思维导图是现阶段非常重要的教学方式,对于学生来讲可以帮助其理清教学脉络,对于教师而言,更能够明确教学重点。因此在小学数学的教学中,应该充分利用思维导图进行学习,进而加强学生的学习积极性。鉴于此情况,本文将围绕思维导图在小学数学教学中的应用进行研究,并针对其小学数学教学现状,提出针对性的应用措施,以此为思维导图的使用创造良好的条件。