摘要
词汇是英语学习的基石和提高高考英语成绩的敲门砖,阅读和写作能力的提升也与词汇的记忆和掌握是密不可分的。词汇量的大小直接决定着学生成绩的高低,而如何去破解英语词汇记忆这个痛点,就显得尤为重要。传统的英语词汇教学方法,老师教,学生记,领读、跟读,听写、过关,老师教的累,学生记得苦,效果不理想。尤其是对初中英语成绩一般,甚至对英语没有多大兴趣的学生来说,词汇的学习和记忆更是一个顽疾。所以,在高中阶段,我们要想方设法找到一些有效的办法,让大部分学生能慢慢改变对英语尤其是词汇学习的态度。进而,逐步提高他们的英语成绩,让他们体会到努力之后收获知识的乐趣。
