借助数学实验提高初中数学课堂教学的路径探讨

新课程改革提出了生本教育理念,在初中数学教学中,教师要贯彻以学生为本的教育理念,突出学生的主体地位,将数学实验运用到课程教学中,借助数学实验培养学生的学习兴趣和探究实践能力,影响学生的数学认知结构,帮助学生理解抽象的数学知识,提高学习的有效性。本文将探究在新课程改革背景下,初中数学教学现状,并提出有效的实践教学策略。