初中生物学科的生活化教学

生物这门学科具有极强的实践性、综合性特征,也是初中生生命意识、自然意识的重要启蒙,在初中课程教学体系中占有重要的地位。新课改要求教师应结合学生已有生活经验,开展教学工作,让学生可以从生物学科的角度去认识生活实物,并学会学以致用。基于此,初中生物教师应积极创新教学理念,采用新的教学方法,提高初中生物课堂教学的有效性。其中,生活化教学是近年来备受推崇的一种先进教学理念,将其融入初中生物课堂具有很好的现实意义,值得进行深入探索。文章展开对初中生物学科的生活化教学探究。