中等职业学校课程思政建设的探索与实践——以柳州市第二职业技术学校为例

教育的初心是教书育人,根本任务是“立德树人”。课程思政通过主动挖掘专业课、公共基础课中思想政治教育元素,采取融化、渗透的形式,对学生进行思想观念、政治观点和道德规范的熏陶与引导,是一种正确社会意识形态隐性灌输。本文分析了课程思政建设的背景、原则,探索在中等职业学校课程思政如何从理念到实践的实施路径。