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个性化阅读教学模式在中职语文教学中的运用探究

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摘要 阅读教学是语文教学中的重要组成部分,但因其学习时间长、成效反馈慢、耗费精力多等特点,成为语文教学的重点和难点。为进一步完善中职语文教学体系,提升中职语文教学质量,教师可以尝试将个性化阅读教学与传统阅读教学进行有效融合。因此,文章从实际教学出发,就个性化阅读教学在中职语文教学中的应用进行详细探究,希望一些来提升中职学生的阅读能力,为广大中职语文教师提升阅读教学效用提供一些有用建议。
作者 朱卫华
出处 《新一代(理论版)》 2022年第12期295-297,共3页 The New Generation
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