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个性化阅读教学模式在中职语文教学中的运用探究
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摘要
阅读教学是语文教学中的重要组成部分,但因其学习时间长、成效反馈慢、耗费精力多等特点,成为语文教学的重点和难点。为进一步完善中职语文教学体系,提升中职语文教学质量,教师可以尝试将个性化阅读教学与传统阅读教学进行有效融合。因此,文章从实际教学出发,就个性化阅读教学在中职语文教学中的应用进行详细探究,希望一些来提升中职学生的阅读能力,为广大中职语文教师提升阅读教学效用提供一些有用建议。
作者
朱卫华
机构地区
鄄城县第一职业中等专业学校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第12期295-297,共3页
The New Generation
关键词
中职语文
阅读教学
个性化阅读
运用策略
分类号
G0 [文化科学]
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