生态的语文,绿色的作业

初中语文教师在教学实践中,为了帮助学生不断强化对课文内容的理解和认识,帮助学生巩固课堂上所学知识,需要借助作业设计来引领学生在课后开展复习工作。伴随着教育理念的不断发展,目前所开展的教学活动更加注重生态化教育理念的应用。在这种背景之下,教师就要开展生态的语文教学,为学生设计绿色的作业,利用这种方法来训练学生的创造性思维,使学生在教师的引导下借助参与教学活动,促使综合素养得到不断提升。