“双减”政策下小学语文课外作业设计研究

双减政策的推行迫使教学工作者寻求简明有效的布置作业方式。《义务教育语文课程标准》中明确规定了语文教师在教学中要努力体现语文课程的实践性综合性特点。在小学语文课外作业设计中,分析作业设计的现状并尝试提出解决问题的方法。