“双减”政策下的“4-ing”配音课程探索

“双减”政策要求一线教师结合本校实际,探索出适合自己学生的特色课程。课后服务要保质保量,开展丰富多彩的课程及社团。基于此,西安经开第一小学英语组在学校“乐学”思想的引领下,率先探索出一条符合小学生身心特点,融趣味性和工具性为一体的4“ing”教学体系。该课程从低中高三段出发,每阶段都赋予明确的目标和内容,以期学生在享受英语语言魅力的同时,提高自身表达能力。