在初中英语阅读课堂培养学生批判性思维

在教学模式不断更新和改革下,现代化课堂教学越来越关注学生个人能力的提升,促使学生在学习流程中养成积极的学习态度,保证学生学习效果提高。教师可以通过创设课堂教学情景组织学生进行课堂问题分析,从而能够帮助学生提高自我认识,明确英语知识学习内容,并且让学生能够及时进行英语口语表达训练,这样才能有效保证学生个人学习效果的提高。同时,教师也要鼓励学生积极进行英语文章的阅读,通过阅读不同类型的英文文章,帮助学生掌握学习的方法和技巧,促进学生养成积极的思考的态度和习惯。与此同时,教师也要鼓励学生在学习中积极主动运用英语语言,不论是口语表达还是英文卷面,都要巧妙结合自己英语课堂所学知识进行深入分析,保证学生在学习过程中提升个人学习效果。本文通过对初中英语课堂教学现状进行分析,希望提出有效提升学生课堂批判性思维能力的教学策略。