创新文言文教学,实现教学有效性

无论是从学习的价值和意义出发还是从考试的分值分布来说,文言文学习在学生的语文学习中都有着较为重要的地位。但笔者在调查过程中,却发现现如今学生的文言文学习现状不容乐观,其学习效果无法与其在课本中,所占据的地位相匹配。甚至部分学生会觉得文言文学习枯燥乏味,产生厌烦心理。部分教师在教学过程中也将文言文教学视作洪水猛兽。基于此,本文在分析高中文言文教学的现状的基础上探究如何提高学生文言文学习效率。