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高中生物教学任务驱动法的应用

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摘要 随着教学改革的推进和教学策略的不断演变,教师的教学模式及教学思维也在不断地进行创新,任务驱动教学模式作为一种全新的教学理念,可以有效地提升学生的探究欲望,提升课堂教学效率。因此,本文将从采用任务驱动法教学的意义、任务驱动教学中存在的问题、任务驱动教学的有效策略,这三个方面进行探究,旨在通过应用高效的教学策略,使任务驱动教学在生物课堂上发挥最大效用,切实提升学生的学习能力。
作者 沈铭洛
机构地区 武都实验中学
出处 《今天》 2022年第7期191-192,共2页
分类号 C [社会学]

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