小学语文课堂提高学生阅读技巧的方法思考

学生在学习阶段获得文化知识的主要途径是阅读,其也会对学生的学习能力与知识量产生直接影响,通过阅读学生不但能提高自我修养能力,还有利于学生在大量的阅读中找到适合自己的阅读技巧,从而帮助学生进一步理解语文知识。本文从阅读教学的现状以及优化策略这两个方面入手进行研究。