以“学习任务群”为载体提升高中语文学生素养

以往的教师在对高中语文展开教学时,采用最多的便是学科知识教学,导致学生对于语文学习有了较强的依赖性,这使得高中语文教学质量受到严重制约。基于新课程改革的背景之下,教师要想使得学生的核心素养逐步得到提升,教师就需要对“学习任务群”的教学手段展开利用,促使以往课堂教学内容缺失的现状受到弥补,以便于使得课堂教学效果逐步得到提升。本文从“高中语文学习任务群分析,高中语文课堂教学中学习任务群的具体运用”两个方面入手,阐述了教师在对高中语文展开教学时如何将“学习任务群”作为主要载体提升学生的语文素养,以便于学生能够得到更好的发展。