基于文言文教学的高中语文课堂教学分析

在高中阶段,在语文的学习进程中文言文占很重要的一个版块,但是因为目前的生活中,我们所运用的都是白话文,所以学生学习文言文的时候会存在着很多的问题,并且文言文的学习对于学生来说也是语文学习中最令人头疼的一个版块,这就导致文言文的教学存在着很大的问题。教师也应该在文言文的教学中做一些改变,改变自己的教学方法,帮助学生学好文言文。因此,本文从高中语文文言文教学的现状、为什么要进行文言文教学、高中语文文言文教学的策略三个方面进行了讨论,从而让学生可以拥有更强的文学素养。