指向小学数学结构化学习的单元整体设计

小学数学结构化学习是符合学生认知与需求的学习方式,因此教师要注重小学数学结构化学习中的单元整体设计,并根据单元整体设计展开小学数学结构化学习,就可以提升学生学习能力与数学水平,并培养学生数学核心素养。本文从设计整体问题、整体活动与整体习题三个方面入手,阐述了通过单元整体设计展开小学数学结构化学习的有效策略。