探析小学中高阶段提升学生数学核心素养的可行方案

由于义务阶段,教学理念的不断深入推进,如今的教育教学所重视的方向也发生了新的改变。在当前的小学数学课堂上,教师开始从以往知识点的教学转变到学生学习能力上的教学。越来越注重学生核心素养的养成以及学生自主能力的提升。在这种教育背景之下,培养学生的核心素养,提高学生的综合水平,变成了当前教学的主要目标。为此,为了切实地让三到六年级的学生在数学课堂上有所收获,本文有以下几点浅薄的意见。