如何在美术活动中培养幼儿的创造力

幼儿创造力包含幼儿成长发展的方方面面,在幼儿参与美术活动过程中的实践认知,其实质就是幼儿创造力形成的过程。要在美术活动设计和具体美术课实践中不断强化幼儿主动参与的意识,并不是培养幼儿善于思考和用脑的良好行为习惯,让幼儿创造力的形成和发展在美术日常教学活动中润物萌新。