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浅谈中职学校专业课教师专业化发展的途径
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摘要
新课程改革是中职学校师资队伍建设的重要组成部分。从理论和实践两个方面对中职教师的专业成长进行了研究。在中职教育中,理论与实践性的结合是一种非常常见的教学方式。本文从理论和实践两个方面对中职学校师资队伍的专业发展进行了深入地探讨,对促进中职学校师资队伍建设具有重要意义。
作者
刘宝静
机构地区
唐山市丰南职教中心
出处
《今天》
2022年第8期79-80,共2页
基金
河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题“新时代中职学校教师专业发展研究”的研究成果,立项号:2107007
关键词
职业学校教师
专业成长
途径
分类号
C [社会学]
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