虚拟现实技术在高校劳动教育中的应用价值

新时代的育人要求与政策导向使得高校劳动教育愈来愈受到重视。高校劳动教育包含劳动知识技能的培养和劳动思想理念的培育,是实现新时代育人目标的重要一环。社会与学校环境、资源的受限是学生参与劳动教育的制约因素之一,虚拟现实技术为劳动场景在高校中的搭建提供了可能。虚拟现实技术在高校劳动教育中的应用有着杜威“从做中学”、视听学习理论、建构主义学习理论等广泛的理论基础,逐渐成熟的虚拟现实技术与VR设备是丰富和提升高校劳动教育内容与成效的有效路径。