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构建高中英语高效课堂的策略研究
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摘要
高中英语是一门涉猎广泛的学科,具有较强的应用性,对于学生的学习具有比较大的挑战。传统的教学方式具有单一的教学特征,无法有效促进学生学习效率的提高。因此,教师要积极采取有效策略,有效提高高中英语课堂教学的质量和效率,构建高中英语高效课堂。同时针对学生具体的学习情况,采取要针对性的教学策略,在有效激发学生学习兴趣的同时达到构建高中英语高效课堂的目标。
作者
冉洁
机构地区
贵州省遵义市第五中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第21期85-86,共2页
关键词
高中英语
高效课堂
构建策略
分类号
G [文化科学]
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