期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文现当代小说整本书教学阅读方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学生时代,理想的阅读状态就是广泛地阅读优秀的文学作品。但现今在猎奇的网络文学和快餐式的碎片化阅读的冲击下,学生很难静下心来读完一本好书。想要让学生改变不良的阅读习惯,学会阅读,爱上阅读,教师可以从较为贴近时代生活、可读性强的现当代小说阅读入手,立足于新课标目标要求,找到适合该类作品的阅读策略,引导学生通过对整部作品的阅读建构现当代小说作品的整本书阅读经验,提升现当代文学的阅读鉴赏能力,形成积极正确的世界观、人生观和价值观。
作者
范雁飞
机构地区
毕节第三实验高级中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第21期59-60,共2页
关键词
现当代小说
整本书
阅读策略
高中语文
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于自花.
新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整[J]
.世纪之星—高中版,2021(20):62-63.
2
赖彦君.
基于合作学习的高中英语教学阅读策略探讨[J]
.爱情婚姻家庭,2021(2):37-38.
3
沈娟.
高中语文整本书阅读教学策略谈[J]
.世纪之星—高中版,2021(23):38-39.
4
邱丽萍.
小学英语阅读教学模式构建的策略探析[J]
.课堂内外(小学教研),2022(5):108-109.
5
冯廷婷.
探生命之视角,唤人性之光芒--《我的叔叔于勒》教学设计[J]
.读写月报,2022(9):43-50.
6
陈嘉钰.
论巴金小说创作风格的变化[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2022(6):56-58.
7
冉玉,冉一贝.
习近平总书记关于美育的重要论述的渊源与内涵[J]
.华北水利水电大学学报(社会科学版),2022,38(3):80-84.
被引量:3
8
姜良琴.
现当代文学中的怨妇形象研究[J]
.阜阳职业技术学院学报,2022,33(2):69-72.
9
陈永华,朱红.
同题异体,比较阅读:名著阅读常态化指导策略[J]
.中小学教材教学,2022(5):48-53.
10
曹振国.
古代文化常识测评改进建议[J]
.语文月刊,2022(5):65-67.
世纪之星—高中版
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部