“互联网+”背景下高职院校思想政治教育路径研究

“互联网+”,当代社会的时代特点,利用其优势开展高校思想政治教育已成为学术界共识。然而,教师信息化素养不足,教学内容和学生需求之间存在隔阂,教学模式和方法不够完善等是部分高职院校开展思想政治教育活动过程中存在的实际问题,而这些问题导致教育效果被打折扣。因此,“互联网+”背景下更好发挥网络技术和网络平台的功能,以丰富思想政治教育的有效路径,如提高教师网络素养,精准嫁接学生兴趣和需求,促进教学的与时俱进等至关重要。