探究初中语文教学中渗透心理健康教育的有效途径

素质教育将学生的心理健康作为一大重点, 要求教师在教授知识的同时助力学生提升心理素质, 使学生能正确认知自己并悦纳自己, 能与他人沟通、 交流, 可以在互动中敞开心扉, 树立正确的 “三观”。 因此, 如何在课堂教学中加强心理健康教育, 成为教师需解决的素质教育难题。 本文通过探索初中语文教学中心理健康教育渗透的途径, 以期提升初中语文素质教育水平。