小学作文教学生活化与学生写作能力的培养探究

学生写作内容来源于现实的生活, 是对日常生活的理解和对日常生活的把握。 教师生活化的教学更加有利于学生积累生活经验, 可以把抽象的理论知识反映到鲜活的日常生活当中去, 激发学生对写作的兴趣。 本文介绍了作者在教学实践过程中所使用的生活化教学的方法。