基于部编版教材综合实践活动对小学语文写作教学的应用策略

教育部新课标对小学语文教学的改革规划距今已经颁布数年, 但是小学语文写作教学并未获得应有的成果, 大部分小学语文写作课并未以学生为中心设计课程。 小学语文写作教学设计受到时空的限制未能很好地培养学生的写作能力, 学生写作能力依然低下。 引入综合实践活动能够很好地在推动教学改革的同时提高学生的写作水平。 为此, 我们应当活用综合实践活动, 将教学的具体内容与实际教学活动相结合, 通过综合实践活动让学生学会阅读、 学会思考、 学会写作。