探究如何提升初中生作文中景物描写的能力

在教改背景下, 教师要注重提高学生的综合素养。 写作能力属于语文素养, 所以需教师在课堂上予以培养, 确保学生能在写作中灵活运用语言, 提升学生的文学修养及鉴赏水平, 继而使学生的写作能力得到全面发展。 景物描写在学生的作文中较为常见, 具有烘托气氛、 抒发情感、 背景介绍等作用, 如何提升学生的景物描写能力成为作文教改过程中需解决的问题。本文通过探析提升初中生作文中景物描写能力的策略, 以期为初中语文落实教改目标提供参考。