基于语用能力培养下幼儿语言活动探究

幼儿时期是语言能力形成的关键时期, 随着年龄的增长, 幼儿的语用能力也越来越高。 为了更有效地把握好这个最佳时期, 作为幼儿教师, 应当在日常教学中让幼儿多看、 多听、 多说、 多练, 并通过有效的教学内容, 使幼儿在生活中、 游戏中或者是谈话中都能提升语用能力, 从而为以后的学习奠定扎实的基础。 对此, 作者基于语用能力培养下幼儿语言活动做出一些策略性探究。