核心素养视角下小学语文读写结合的教学策略

阅读和写作是语文学习的必备内容, 也是语文教学中的重点和难点。 在当前的教育教学环境下, 培养学生的核心素养已经成为统一的教学目标, 为了加强学生的综合素质能力, 在小学语文的教学中应当发挥学科教学的重要作用, 通过读写结合的方式来提高课堂教学的效率。 本文从当前小学语文读写结合方面存在的问题出发, 以习作单元为例, 对核心素养视角下小学语文读写结合的教学策略进行了分析。