基于微课的小学语文智慧课堂的教学研究

随着近年来新课程改革教育理念的不断渗透, 小学语文教育的主要目标不再是单纯地让学生掌握语文基础, 而是一要为接下来进行长期的语文学习做铺垫。 教师希望学生在掌握语文知识的基础上, 形成对语文知识自主探究的兴趣, 以此促进学生在语文学习路上的长远发展。 但是根据目前的教学情况来看, 多数学生在学习小学语文过程中还是容易产生机械化学习现象以及学习积极性低下的现状。 教师应当重视这一问题, 合理应用微课构建语文智慧课堂。 本文将围绕小学语文展开讨论,着重探究基于微课的小学语文智慧课堂构建的重要意义和具体策略。