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读写结合,提高初中生写作综合素质
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摘要
作文是初中生语文学科的难点学习项目, 需要初中语文教师采取科学的教学方法来提高学生写作综合素质, 而读写结合教学模式可以有效实现上述教学目标。 本文首先对读写结合教学模式的内涵进行简单的阐述, 接着指出了这一教学模式对于初中生语文写作综合素质提升的重要作用, 最后详细论述了初中语文教师要善用读写结合教学模式, 帮助学生搜集写作素材、 丰富写作情感、 增强写作技能, 从而不断提高初中生语文写作综合素质, 培养初中生语文学科核心素养。
作者
王咪咪
机构地区
江苏省盱眙县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第47期0002-0004,共3页
关键词
初中语文
读写结合
写作教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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