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“互联网+”背景下高中历史高效课堂的构建

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摘要 在“互联网+”背景下,高中历史教学课堂也可以基于此来进行改革与创新,充分利用“互联网+”技术来对学生进行高中历史教学,这能有效活跃历史教学课堂,同时还能在一定程度上锻炼学生逻辑思维能力、提高学生历史学习兴趣,从而真正有效调动学生历史学习热情,为学生掌握历史知识、提高历史学科能力打好基础。
作者 郭卓文
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第22期99-100,共2页

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