摘要
在新一轮基础教育课程改革持续深入的时代背景之下,高中生物课程教学逐渐出现了非常多与现时代教育教学理念严重不符的问题,致使高中生物课程教学产生的矛盾不断突出显著。所以,为了可以对高中生物课程教学活动开展过程当中存有的主要问题进行进一步的解决,高中生物老师需要对全新教育手段以及教学理念进行综合运用,在最大限度上进一步提升高中生物课程教学活动开展的效果以及质量。基于此,本篇文章就对提升高中生物课程教学活动开展效率的有效策略进行了探究,希望通过本文的阐述与探究可以为相关探究人员提供一些理论性的参考与借鉴,进而进一步推进高中生物课程教学活动开展效率的提高。
