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高中英语写作教学实施分层教学初探

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摘要 教师在写作教学中为能提高写作能力素质,教师在课堂中要将分层教学方法与之相结合,让不同写作能力层次的学生,都能在英语写作课堂中动起来,活跃思维,提高学生英语知识学习的质量。通过将分层教学方法和英语写作相结合,关注学生过程性写作的进步,有助于为学生写作能力发展起到促进作用。基于此,本文主要就过程写作的英语分层教学价值以及教学问题加以阐述,然后就过程写作的分层教学实践措施详细探究。
作者 程芳
机构地区 江西省南城一中
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第23期18-19,共2页

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