摘要
政治学科教育是高中教育活动中的一个重要课题。学好政治对学生的未来发展具有重要作用,可以切实提高学生的政治核心素养,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。虽然素质教育新课改要求已经开始推行,但现阶段,大多数高中政治教师使用的仍然是传统的“满堂灌”“一刀切”教学方法。在这种情况下,学生的学习兴趣无法得到有效激发,成绩也无法提高。随着社会的发展与科技的进步,学校也要引进更为高科技的教学方式,“微课”就是在科技发展背景下为了更好实现教育目标的产物,经实践证明教师采用微课教育方法,确实可以充分调动学生学习政治的主观能动性,巩固和深化学生的知识,提高教学质量。在此基础上,本文主要探讨了在高中政治学科的教育活动中引入微课教学方法的策略。
