面向信息化的高职教材建设之我思

近年来,全国高职院校教材体系建设虽在高等院校教学改革的积极推动下成效显著,但仍与实际需求有一定差距,对此,高职院校的教材体系建设任重而道远。教育信息化背景下高职教材建设也迎来了全新的机遇与挑战,文章对当前中国高职教学的职业性特色与立体性特点展开了研究,立足于信息化角度对高职教材的建设进行了分析、探讨。