高职英语教学实施课程思政的路径研究

英语作为一门高职课程体系中的公共必修课,对各个专业人才的培养质量具有重要影响,相关教学活动的开展应顺应“思政课程”向“课程思政”转变的教育改革潮流,在有效提升学生听、说、读、写、译能力的同时,引导其思想体系的发展,帮助其形成积极向上的价值观。因此,文章分析了在高职英语教学中实施“课程思政”的可行性、必要性,以及相关路径。