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浅析小学一年级数学课堂教学的有效策略
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摘要
所谓教学策略是指当教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择和组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,从而形成具有效率意义的特定的教学方案。本文笔者结合自己的教学实践进行探讨。
作者
吴艳芳
机构地区
广西田林县第一小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第27期128-129,共2页
关键词
数学课堂
有效教学策略
实践与浅析
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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