摘要
对小学生来说,语文是最能够体现学生综合能力的一门学科,其中阅读更是强化语文素养的重要途径。教师因此应跟上时代的脚步,努力提升自己的教学质量,对自己的教学理念和方法进行不断革新,帮助学生获得更好的学习方式和学习发展,让学生从接受型转化成主动探索型。1+X阅读教学法从学生的角度出发,具备更大的格局,比如通过大单元视域对学生的阅读能力进行整合培养,以群文阅读的方式打开学生视野等,是以长远眼光看待学生发展,促成学生高效提升。本文基于此对1+X阅读模式进行研究,积极培育高学段小学生的阅读能力,以促进学生整体性提高。
