摘要
教师作为新时代立德树人的主力军,其个人能力、教育经验对学生的成长成才具有重要的作用。21世纪以来,生产力与生产方式不断升级,机器大生产逐步取代了手工劳动,这不仅带来了人们生活水平的改善,也使得对劳动者的素质与文化水平的要求日益提高。要想具有长久的与时俱进的发展能力,必须拥有较强的学习能力,学习化社会的构建已成为时代潮流。小学阶段的优质培养有利于为学生今后的独立学习、终身学习打下坚实的基础。“学贵知疑”,要想使学生有所疑惑后能自发求知,进而裨补缺漏,必须增强学生的主体地位,有意精进学生的质疑能力。
