农村幼儿园融入民间传统游戏的实践探究

民间游戏作为中华优秀传统文化的重要组分,具有鲜明的地方特色与丰富的文化内涵,可满足不同幼儿对游戏的需求。以民间游戏为依托开发幼儿园课程资源,既有利于推动幼儿的全面发展,又对优秀传统文化的继承与弘扬有积极作用。幼儿园在实施学前教育过程中,应当对像民间游戏这样的中华民族优秀传统文化予以高度重视。传统民间游戏形式众多,教师在具体应用时,要有筛选整合意识,根据教学实际需要,对这些资源进行创编操作,以提升游戏活动的品质。