趣味与思维共生——小学数学游戏化教学方式的应用

随着新课程改革进程的不断深入,新的教学方法、教学模式层出不穷,游戏教学便是其中之一。将游戏运用在小学数学中,能够有效激发学生的学习兴趣,活化课堂氛围,也能让其在游戏过程中发散思维、促进知识理解,进而实现“趣味与思维共生”,达到提升数学教学效率和质量的目的。基于此,本文结合小学数学游戏化教学的实际情况,阐述了小学数学游戏教学方式的应用与实施策略。