STEAM教育理念应用于小学数学综合与实践模块中的价值探讨

STEAM教育理念在教育实践中有意识地关注学生生活与日常教学活动之间的关系,比较重视和鼓励学生对知识进行主动的探究和实践,以此来促进学生全方位的发展,从而让他们的总体素质得到全方位的提升。数学作为一门小学课程体系中的科学类学科,也是其他科学类学科的基础科目。在STEAM教育理念下,进行小学数学综合与实践模块的教育实施,以此为基础进行改革,逐步的增强学生们对于数学学科的综合运用能力,以达到良好的成效。