基于发展学科核心素养的高中化学教学实践探讨

当前,一线教育工作者将更多的关注投在学生学科核心素养的培养上,高中化学教师更是如此。这对教师提出了更多挑战,他们不再只讲解化学理论知识,帮助他们掌握考试技巧,同时还要发展他们的思维,锻炼他们的各方面能力,促进核心素养的提升。本文将围绕学科核心素养,探索打造高效高中化学课堂的新途径,以供参考。