初中物理实验教学中存在的问题及对策研究

初中物理不仅仅只有相应的理论知识,并且在不断学习的过程之中与实践进行有机的结合。如果教师一味地运用传统的灌输式的教学方式,将相关的理论知识进行单一、枯燥、呆板的授讲,为使学生产生厌烦的心理状态。因此,初中物理教师可以通过实验教学,让学生在不断试验与学习的过程之中,能够感受到物理实验所带来的乐趣,以高度的积极性、热爱性、渴求性投入到具体的物理实验学习之中。